病因癥狀 數(shù)千萬孩子面臨閱讀障礙，家長千萬不能忽視這個(gè)方面
近日，關(guān)注閱讀障礙兒童成長的系列紀(jì)錄片《我不是笨小孩》，在央視熱播。紀(jì)錄片通過對(duì)3個(gè)閱讀障礙兒童家庭長達(dá)3年的系統(tǒng)追蹤跟拍，真實(shí)反映了閱讀障礙兒童的生存困境和成長變化。該片在講述主人公生命故事的同時(shí)，也引導(dǎo)公眾關(guān)注閱讀障礙癥兒童這一群體。
長久以來，患有閱讀障礙的孩子被冠以“笨”“懶”“不努力”等標(biāo)簽，小小年紀(jì)便備受煎熬。而由于人類獲取外界信息90%都靠視覺，所以一旦視覺功能出現(xiàn)異常，很有可能引發(fā)閱讀障礙。那么，閱讀障礙跟視覺有什么關(guān)系？如何正確治療呢？
01、數(shù)千萬孩子面臨閱讀障礙，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)發(fā)展
閱讀障礙是學(xué)習(xí)障礙的一種，特指兒童擁有正常的智力、平等的受教育機(jī)會(huì)和正常的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，卻不能在學(xué)齡階段順利地習(xí)得閱讀技能。按保守估計(jì)，我國有數(shù)以千萬計(jì)的兒童面臨閱讀障礙癥的困擾。
視覺并不只限于視力范疇，除視力外，視覺還包括雙眼視覺效率（包括眼位、調(diào)節(jié)、集合以及眼球運(yùn)動(dòng)功能）及視覺信息感知和處理（認(rèn)知和鑒別視覺信息的能力，并根據(jù)以往的生活經(jīng)驗(yàn)理解和闡釋這些視覺信息的能力）。視覺信息的處理包括視覺信息輸入至大腦視覺中樞和大腦對(duì)視覺信息分析處理后輸出指令對(duì)外界信息作出正確、及時(shí)反饋的過程，學(xué)習(xí)相關(guān)的閱讀能力、手眼協(xié)調(diào)能力等就是學(xué)齡期兒童主要的日常行動(dòng)內(nèi)容。
有學(xué)習(xí)相關(guān)的視功能異常的孩子可能會(huì)有以下表現(xiàn)：看遠(yuǎn)或看近模糊不清，重影或復(fù)視，喜歡閉上或遮住一只眼睛，閱讀時(shí)看到的文字堆在一起，把閱讀材料拿得太近，閱讀或抄寫時(shí)定位不準(zhǔn)，閱讀時(shí)需用手指定位所讀到的內(nèi)容所在的位置，難以回憶所看到的內(nèi)容（視覺記憶力差），與同齡人相比，行動(dòng)或反應(yīng)遲緩。
值得注意的是，大多數(shù)有學(xué)習(xí)困難的孩子中，即使他們的視力能達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)，他們?nèi)匀豢赡艽嬖谄渌矫娴牡囊暪δ墚惓！?/span>
02、閱讀困難可能與學(xué)習(xí)相關(guān)視功能異常有關(guān)
斜弱視的孩子在讀書的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)閱讀書上的文字串行，??需要用手去指讀，同時(shí)記不住看過的字，或者復(fù)述不出來，這些都是典型的學(xué)習(xí)相關(guān)雙眼視功能異常導(dǎo)致的閱讀困難。斜弱視的孩子本身視覺基礎(chǔ)功能就很差，所以及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)干預(yù)治療是關(guān)鍵。
中南大學(xué)愛爾眼科學(xué)院博士生導(dǎo)師、湖南愛爾眼視光研究所所長、中華醫(yī)學(xué)會(huì)眼科學(xué)分會(huì)視光學(xué)組副組長楊智寬教授曾表示，家長在孩子出生之后，每年都應(yīng)該有一個(gè)視光學(xué)和眼健康的綜合檢查，建立視覺發(fā)育檔案。這對(duì)于孩子未來近視的發(fā)生發(fā)展，以及整體視覺功能的評(píng)估把控非常重要。
目前，愛爾眼科致力于構(gòu)建“兒童眼病一站式診療模式”，如針對(duì)常見的近視眼、斜弱視等疾病，采用標(biāo)準(zhǔn)化且與國際接軌的專業(yè)方法進(jìn)行系統(tǒng)性的評(píng)估診斷。針對(duì)國內(nèi)目前還剛起步的視覺功能訓(xùn)練項(xiàng)目，愛爾眼科不僅有一系列專業(yè)規(guī)范的診療標(biāo)準(zhǔn)，更有來自美國專家的指導(dǎo)服務(wù)。專業(yè)的屈光不正矯正、手術(shù)治療、視覺康復(fù)訓(xùn)練等治療都可在愛爾眼科完成一站式診療服務(wù)。
- 吳楠
- 職位：副主任醫(yī)師、視光及小兒眼病科主任、綜合眼病科副主任、愛爾集團(tuán)廣東省區(qū)角膜眼表及淚道學(xué)組委員、廣東省眼與視覺健康專業(yè)委員會(huì)第一屆委員會(huì)委員
- 簡介：2006年畢業(yè)于廣東醫(yī)科大學(xué)眼耳鼻咽喉專業(yè)從事眼視光及綜合眼病工作。
- 擅長：角膜塑形鏡驗(yàn)配、青少年近視度數(shù)增長的預(yù)判與控制、斜弱視診治、雙眼視功能異常方面的診斷和訓(xùn)練治療。同時(shí)對(duì)眼表角膜疾病、各類眼表手術(shù)以及眼整形、淚道疾患等治療有較好經(jīng)驗(yàn)。
- 金飛燕
- 職位：視光及小兒眼病科副主任、青白科副主任、國際精準(zhǔn)驗(yàn)光協(xié)會(huì)IAAO專家顧問、國際角膜塑形學(xué)會(huì)亞洲分會(huì)IAOA會(huì)員、廣東省眼健康協(xié)會(huì)眼鏡視光專委會(huì)委員、廣東省視光學(xué)會(huì)屈光與視覺專業(yè)委員會(huì)委員
- 簡介：2007年畢業(yè)于溫州醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)眼科視光專業(yè)，從事臨床眼科及視光工作超15年，積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。
- 擅長：眼科常見病、白內(nèi)障、青光眼的診治，以及老花眼、視疲勞及眼科術(shù)后視覺質(zhì)量的矯治等。同時(shí)針對(duì)兒童青少年近視的個(gè)性化防控有較好經(jīng)驗(yàn)。
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